作文二：我的梦想
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是成为一名医生 。从小，我就喜欢资助别人，尤其是看到受伤的小动物时，我总是感应心疼 。这种情谢谢发了我对医学的兴趣 。在学校里，我努力学习生物知识，加入种种医学相关的运动，并且加入了志愿者效劳 。每当我看到病人在医生的资助下康复时，我就越发坚定了自己的梦想 。
我相信，只要我努力，总有一天我会实现这个梦想，成为一名能够救助人们的医生 。
写作应用和评估
写作任务：在掌握了多篇范文后，勉励学生在自己的写作中实验运用这些技巧，好比使用新的句式、描述方法或论证要领 。按期评估：老师应按期对学生的作文进行评估，指出优点和需要革新的地方，并给予具体建议 。自我反思：勉励学生在每次写作后进行自我反思，纪录自己的进步和缺乏，并制定革新计划 。
4结尾的总结
作文的结尾应该是对全文内容的总结，并且可以给出一个明确的结论 。结尾部分可以包括：
重申主要看法：简要重申文章中的主要看法，使读者对整个内容有一个清晰的总结 。展望未来：对未来的学习或生长提出?展望，展示你对学习的连续性和热情 。谢谢和致意：谢谢老师的教学和同学们的资助，这样能够体现你的礼貌和感恩之情 。
作文一：生长的足迹
从小到大，每一个阶段的生长都留下了深刻的足迹 。我的?生长历程就像一本书，每一页都纪录着我的点滴经历和心灵的生长 。小学时，我喜畛刳操场上跑步，拿书本自习，那时的我还天真无邪，充满了对未来的?神往 。随着时间的推移，我逐渐进入了中学，学习压力也随之增加 。
面对沉重的课业，我学会了如何更有效地安排时间，如何在有限的时间内完成更多的?任务 。这些经历让我明白了努力和坚持的?重要性 。
校对：张经义(1C0m4pJyqZtPma0S7t9ZFfz4hTykKag)